LO QUE PASO HOY EN LA CLASE
El
día de hoy 6 de agosto de 2015, Quiero contar lo que paso esta
mañana en la clase de Taller de escritura.
Todo
comenzó cuando yo
Laura Reina entre
al salón 9:50 de la mañana. En el que iba a tener mi tercera clase de
Taller de escritura. Andaba tarde y no recordaba donde era exactamente el
salón, pero mientras caminaba, todo se hizo claro y recordé donde estaba,
cuando llegue salude a mis compañeros me dispuse a tomar asiento y acomodarme.
Luego me fije en que había muy poca gente para ser pronta mente las 10 a.m. .
Pero recordé que eso tendría que ver por el cambio del salón. Muy rápidamente
llegaron más personas y prontamente el
profesor llegó a pasar lista, pero se dio cuenta que faltaban para
llegar y comentó que iba a esperar aproximadamente 5 minutos más,
apresurada mente dio inicio a la clase y nos indicó que abriéramos la
bitácora de la clase pasada. Seleccionó, una y la empezó a leer en voz
alta, cada vez que había un error ya fuera por un punto, coma o simplemente
de ortografía lo marcaba con un marcador y se situaba a corregirlo rápidamente,
mientras lo hacía se dio cuenta que no sabíamos utilizar “la tilde diacrítica’’
que se utiliza para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero
tienen significados diferentes. Al ver que casi
nadie sabía sobre esto propuso que nos fijáramos en una página llamada:
reglas de ortografía.com y que nos dispusiéramos a desarrollar el ejercicio que encontramos en la parte inferior de la página el cual consistía en seleccionar
la respuesta correcta y al tratar de observar cuantas de las 20 preguntas
seleccionadas habíamos tenido bien, después de hacerlo el profesor
nos indicó que buscáramos otra página: Educa Play, en
la cual tendríamos que inscribirnos para hacer otro ejercicio de
ortografía que consistía en elegir la frase que estaba escrita correctamente en
el menor tiempo posible después de terminar, la página te daba el resultado de
cuantas habías tenido bien y tu tiempo. El profesor nos explicó que el semestre
pasado nuestros compañeros de fortalecimiento habían desarrollado esas
preguntas y seguramente nosotros también íbamos a hacerlo. En seguida el
maestro Juan nos dijo que mediante Gmail, con
una herramienta que se llama Drive podíamos
lograr hacer presentaciones, después de las indicaciones se refirió a
nosotros y nos señaló que nos formáramos en parejas para hacer una sería de
frases como las que habíamos visto en la página de ortografía con el fin
de que aprendiéramos el uso de las tildes diacríticas. La actividad
consistía en hacernos en parejas y hacer 5 diapositivas las cuales debían tener
4 diferentes posibilidades y sólo una bien, luego en otras diapositivas poner
en rojo la correcta por último escribir porque era la apropiada,
luego teníamos que compartirla con el profesor mediante Gmail. Pronta
mente nos dijo si ya todos habíamos terminado para hacer un quiz el
cual iba a consistir en que cada pareja intercambiara presentaciones para
evaluar lo que habíamos aprendido mediante el ejercicio. Pero se dio cuenta que
nos faltaba mucho para que fuera la una de la tarde entonces nos preguntó
que si estaba bien dejar el quiz para
la próxima clase, obviamente todos dijeron si y se dispusieron para irse,
para concluir la clase el profesor Juan recordó que no se nos olvidara hacer la
bitácora y que había valoración la próxima clase del tema visto. Por
último, se despidió y todos salieron del salón de clase.
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